7 ONTWIKKELING VAN HET ONDERWIJS OP DE TWEEMASTER

7.1 Activiteiten ter verbetering van het onderwijs
Het schoolteam van De Tweemaster wil continu het onderwijs op de school verbeteren en te vernieuwen. De activiteiten in dat kader staan vastgelegd in het Schoolplan. De belangrijkste items van de komende schooljaren zijn:
• Het actueel houden van het systeem van leerlingenzorg. Er wordt veel tijd en aandacht besteed aan het volgen van en zorgen voor de individuele leerling. We willen continu werken aan het omgaan met en de opvang van de verschillen tus-sen kinderen.
• Adaptief onderwijs. Het op maat leveren van het onderwijs. Elk kind moet zich, zo veel mogelijk, kunnen ontwikkelen op zijn/haar eigen niveau in een eigen tempo.
• Het werken met de methode Leefstijl,
gericht op sociaal/emotionele
ontwikkeling en het pedagogisch klimaat (zie hoofdstuk 2)
• Het verder ontwikkelen van het taalbeleid op onze school. Goed taalonderwijs vormt de basis van het schoolsucces van kinderen.
• De invoering van de nieuwe aardrijkskundemethode “Blauwe Planeet”. Met de keuze van "De Blauwe Planeet " beschikken we over een moderne aardrijkskundemethode, waarmee we weer jaren vooruit kunnen..
• Computers in de school. Aan de hand van een ICT-beleidsplan, werken we aan de verdere ontwikkeling van het gebruik van computers in ons onderwijs.

7.2 Zorg voor de relatie school en omgeving
Er is een goede relatie met de andere basisscholen in de wijk Lewenborg. Er is sprake van een gezonde concurrentie, met respect voor elkaars eigen onderwijskundig gezicht.
• In bet buurtnetwerk Lewenborg werken basisscholen, de peuterspeelzalen, de naschoolse opvang en diverse instanties, die met kinderen van 0 -12 jaar te maken hebben, samen om te zorgen dat kinderen niet tussen wal en schip geraken. Een folder hierover is op school te verkrijgen.
• Met de basisscholen in Lewenborg en een aantal andere wijken is contact via het project Weer Samen Naar School. Binnen dit project willen we zoveel mogelijk kinderen op de gewone basisschool houden. Er wordt regelmatig overlegd, onder anderen om kennis over te dragen. Scholen kunnen op die wijze elkaar steu-nen en van elkaar leren.
• Met ingang van februari 1999 is Lewenborg een Vensterwijk. Dat betekent dat getracht zal worden alle activiteiten van 0 -15 jarigen te bundelen in één organisatie. Meer hierover is te lezen in een folder, die op school verkrijgbaar is.
• De Tweemaster heeft veel contact met de Openbare Bibliotheek Lewenborg. Hiermee willen we het belang van het lezen op de basisschool nogmaals onder-strepen.
• Het Algemeen Begeleidingscentrum Groningen (ABCG) biedt ondersteuning bij onderwijskundige ontwikkelingen en bij het onderzoeken van leerlingen.